Semana 19

Se realiza examen de periodo

Semana 18

Se realizó quiz y practica con ejercicios sobre pseudocodigos, DFD, algorimos

Semana 17

INICIO
T
MOSTRAR " Digite su edad"
Lea T
Si T>=18 entonces
Mostrar "Es mayor de edad"
Sino
Mostrar "Es menor de edad"
FIN SI
FIN

DFD AQUÍ

INICIO
P, T, S, Z
Mostrar "Digite sus notas"
Lea T, S, Z
P=(T+S+Z)/3
Si P>=3,5 entonces
Mostrar "su promedio es:,"P","Ganó"
Si no
Mostrar "Reprobado"
Fin si
FIN

DFD AQUÍ

INICIO
A
Mostrar "Digite su estatura"
Lea A
Si A<= 150
Mostrar "Persona de altura baja"
Sino
Si A<=170
Mostrar "Persona de estatura media"
Sino
Si A>171 
Mostrar "Persona de estatura alta"
Fin SI
Fin Si
Fin SI
FIN

Semana 16

Logros

• Diferenciar los conceptos de estatus y rol.
• Valorar la importancia de los roles en un equipo
• Evaluar las condiciones para el trabajo en equipo

Saberes previos

1. En tu familia ¿Que responsabilidades tienes, diferentes a los de tu mamá o papá?

R// Colaborar con las labores domesticas, por ejemplo mantener el orden y limpieza del hogar, también ser responsable en la realización de mis tareas escolares.

1. Cuando trabajas en grupo, ¿Que responsabilidades asumes? ¿Todos los miembros del grupo asumen el mismo tipo de responsabilidades y tareas?

R// A cada uno se le asigna una tarea y cuido de que cada uno la desarrolle o haga lo mejor posible, o si puedo le asigno a cada uno su rol y trato de que cada uno aporte lo que más pueda, incluyendome a mi.

Competencias interpersonales

1. Que posiciones ocupas en tu familia y en el colegio y qué roles se esperan de ti en cada una de estas?

R// En mi hogar como hija y hermana esperan que yo cumpla con mis deberes en las labores domesticas y sea responsable con el estudio, también que aproveche el tiempo en actividades varias para que en el futuro sea persona ejemplar y brillante profesional. 

En el colegio esperan que sea responsable con mis tareas, que tenga buen comportamiento, participe en actividades y sea alumna ejemplar.

1. Simultáneamente una persona puede cumplir varios roles ¿Qué roles cumple la señora que trabaja en una oficina?

R// Empleada por que tiene que brinadarle apoyo incondicional a su jefe con las tareas establecidas dentro de la empresa y ama de casa porque tiene que sustentar a sus hijos.

Mapa conceptual de los roles de equipo aquí

Competencias interpersonales

1. ¿Cuales son los roles que te identifican?

R// El cerebro y Coordinador, porque soy creativa, seria, madura, innovadora, original y muy confiada en mi misma, sé relacionarme con los miembros del grupo y a la hora de desempeñar el trabajo, establezco los roles de cada uno. También trato de ser organizada y saber dirigir a las personas con ideas diferentes.

1. ¿De que manera puedes aprovechar tus roles para el trabajo en equipo?

R// Para poder tener un buen desempeño en la realización del trabajo, que sea innovador, original, y saber implementar todas la ideas.

Evaluación

• ¿Se puede afirmar que un rol y un estatus es lo mismo? ¿Por qué?

R// No exactamente, pero existe una relación, ya que quien define el estatus es el rol, es decir, una persona profesional si desempeña un buen rol tiene un alto rango en la sociedad, es reconocida por realizar bien su trabajo.

• Identifica el estatus y los roles de los personajes de la tabla.

Personaje	Estatus	Roles
Ama de casa	Mujer y autoridad del hogar, posiblemente mayor de edad	Cuidado y protección de la familia y hogar, servir de guía para los hijos, transmitirles amor y respeto. También administrar los gastos.
Presidente de una compañía	Hombre mayor de edad y profesional	Dirigir la labor de los trabajadores, al tiempo que gestiona y organiza el buen funcionamiento interno y externo de la empresa
Estudiante	Hijo y adolescente	Cumplir a tiempo con los talleres, tener buen comportamiento, ser creativo y ser bueno academicamente
Conductor de un camión	Hombre con experiencia y mayor de edad	Ser responsable de llevar con seguridad el vehículo a su cargo y ser prudente en las vías.
Ingeniera	Mujer profesional mayor de edad	Ser responsable con la planificación de la obra que esta haciendo y que beneficie a la sociedad.

• Relaciona con una linea las características con el tipo de rol correspondiente

Creativo, Imaginativo	1
Autodidacta y especializado	2
Estratega y perspicaz	3
Eficiente, sistemático	4
Disciplinado y ordenado	5
Dinámico y con alta motivación	6
Flexible y diplomático	7
Curioso, comunicativo	8
Buen comunicador, maduro	9

Monitor-evaluador	3
Finalizador	5
Implementador	4
Especialista	2
Investigador de recursos	8
Cerebro	1
Coordinador	9
Cohesionador	7
Impulsor	6

Semana 15

Realizar los siguientes algoritmos

A.Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto

INICIO
N1,N2,N3,N4,T,S
Mostrar "Escriba el número 1"
Mostrar "Escriba el número 2"
Mostrar "Escriba el número 3"
Mostrar "Escriba el número 4"
T=N1+N3
S=N2+N4
Mostrar "La suma del N1 y N3 es:",T
Mostrar "La suma del N2 y N4 es:",S
FIN

B. Calcular el área de un cuadrado.

INICIO
A,B
Mostrar "Escriba el valor del lado"
A=B*B
Mostrar "El área del cuadrado es:",A
FIN

C. Calcular el área de un triángulo.

INICIO
A,B,C
Mostrar "El valor de la base"
Mostrar "El valor de la altura"
A=(B*C)/2
Mostrar "El area de un triangulo es",A
FIN

D. Calcular el área de una circunferencia.

INICIO
A,B
Mostrar "Digite el radio"
A=3,14*(B^2)
Mostrar "área de la circunferencia",A
FIN
DFD WORD AQUÍ